Terowongan Penyebrangan Orang di kota - Explore Kota Jakarta

Jika sedang singgah di Jakarta,coba saja explore Jakarta, salahsatunya kunjungi terowongan penyebrangan yang ada di area kota tua dekat stasiun kota. Kalau dari stasiun, keluar arah kanan lalu ikuti pedestrian ke kanan. Nanti akan ketemu tembok kaca, masuklah, itu menuju terowongan.

Warga Jakarta sendiri malah ada yang belum pernah ke tempat ini, bahkan yang sesekali ke Mangga Dua, Glodok terkadang tidak melewati tempat ini.  Pada hal kalau dikunjungi menarik juga loh. Ayo coba deh kunjungi tempat ini.
 Loh kok, menarik?? apa nya yang menarik?? cuma penyebrangan kan??
Ya, sekarang sudah menarik kok, bulan desember 2015 ini kami kesana. Berbeda banget dengan tahun 2014 lalu.

Apa aja yang menarik?
Hiasan bunga-bunga
saat kami kesana kebetulan terowongan penyebrangan orang (TPO) area kota dekat stasiun ini mempercantik diri. Ada bunga-bunganya. Mungkin menyambut tahun baru kali ya,,,

Banyak pedagang yang teratur 
Disini juga mulai ada yang pedagang penjual , mirip area jembatan penghubung di Mangga dua. Ada kaos-kaos, sepatu, kacamata, makanan, minuman. Kemarin aja kami beli roti 10rb dapet 3 macam loh. Capucino cincau juga ada loh. Kebetulan waktu itu lg ingin banget minuman ini. Kami juga beli sepatu ala *k**i cuma 50rb.

Kolam air mancur ditambah bunga-bunga 
ditengah terowongan ini juga ada kolam air mancur dengan taman mininya yang ditanami pohon imut plus bunga abadi alias bunga plastik ^o^.  Lumayan lah buat percantik diri, sekaliigus membuat saya terkagum-kagum akan perubahan ini.

 fasilitas umum yang memadai
Ini nih, yang bikin saya suka.. Papan petunjuk yang jelas seperti arah jalan, arah tempat fasilitas umum. toilet, musholah, klo gak salah ada juga tempat menyusui. nanti saya cermati lagi deh,, atau ada pembaca yang sering kesana mohon infonya. Peta petunjuk jalan yang besar. Kadang kami yang warga jakarta jarang kesana suka bingung, tapi klo ada petunjuk arah jadi mudah. Misal arah naik transjakarta, ke stasiun, mangga dua, kota tua. Semuanya tinggal kita lihat aja papan petunjuknya, jadi tidak bingung.

Ada tempat duduknya
Meskipun  untuk menyebrang, terowongan ini ternyata multifungsi juga. Selain menyebrang kita bisa refresing di sini. Sambil lihat air mancur, bisa duduk-duduk di sekeliling air mancur ini karena memang disiapkan tempat duduk nya yang melingkari kolam air mancur. Beli makanan di sekitar dan duduk deh di situ sambil istirihat. Bawa bocah cilik juga asik kok, ke area ini aman gak ada kendaraaan yang melintas ^o^.

Terimakasih kepada pemerintah yang sudah memperhatikan tempat umum seperti ini. Kami yang jarang ke arah sana, sempet kaget juga akan perubahan yang baik ini. Kepada para pengguna mohon dijaga ketertiban ya,, sampah di tempat sampah ok, jaga kebersihan. Klo perlu tegor langsung orang yang buang sampah sembarangan.

Ok met jalan-jalan ya,,

Oya dari terowongan ini lanjut aja ke area kota tua lainnya.

Sebelah Kiri foto pada bulan desember 2015, foto kanan agustus 2014

Libur sekolah - Explore Jakarta naik commuter line- ke sekitar kota tua part 1

Libur sekolah?? bingung isi liburan? ayo exploreJakarta. Salah satunya naik kereta aja ato commuter line ke sekitar kota tua.
Kebetulan kami dari Pasar Minggu Jakarta Selatan, sangat mudah akses ke kota tua. Selain mudah, murah pula, apalagi mau tahun baru an nih,, area lorong penyebrangan dekat stasiun di hias, dan ramai pula dengan pedagang. enak buat cuci mata.

Foto diatas, merupakan suasana stasiun kota atau beos. karena baru turun kereta jadi agak ramai suasananya. Nongkrong di sini juga enak, sudah banyak tempat makan, seperti toko-toko roti, J-**, restoran fast food saya lupa untuk foto tempat makannya maaf.

disini dekat pintu keluar juga ada bilik untuk menyusui, jadi jangan keluar dari gerbang tiket dulu ya, masih area dalam loh, letaknya depan jalur 12. Klo bawa anak kecil kesini, cukup main di area stasiun sambil makan-makan juga nyaman kok. Kasian klo masih batita dah diajak jalan keliling kota tua, lumayan pegel juga tapi klo siap gendong ya keluar aja dari stasiun dan mulai eksplor area kota tua.

Ada apa aja sih?? di sekitar kota tua

1. Mulai dari lorong penyebrangan

Keluar stasiun ambil arah kanan ikuti pedestrian/tempat jalan kaki maka akan diarahkan menuju lorong penyebrangan kota tua. Rajinlah lihat petunjuk arah, dan peta yg terpampang agar tidak bingung, baru tanya dengan orang sekitar biar gak kesasar dan capek muter-muter.

Di dalam lorong, saat ini akan dikejutkan dengan penampakan seperti seolah-ola berada di area jembatan mangga dua yang banyak pedagang, ada kaos-kaos, baju, makanan, sepatu, roti. Fasilitas umum juga ada seperti toilet, mushola, klo gak salah ruang asi juga ada deh, nanti aku cek lagi deh.  di tengah-tengah ada kolam air mancur, kebetlulan karena menjelang tahun baru, jadi lebih oke karena di hias dengan bunga-bunga plastik.

Jika bawa anak-anak balita, cukup main sekitar air mancur juga seru, klo lapar banyak makanan disini, gak perlu panas-panas. Tinggal duduk aja sambil suapin sarapan pagi, kebetulan di sekeliling kolam merupakan tempat duduk. Lihat aja papan petunjuk, bila ingin mengunjungi spot menarik sekitar area kota tua. Menuju lorong ini tidak hanya harus naik kereta, angkutan umum juga ada, bus way atau transjakarta (tj).

Baru-baru ini, pulang dari sini kami bawa oleh-oleh: roti-roti 10rb dapat 3 macam, sepatu ala w***i 50. yah.. kaos buat sovenir jakarta juga banyak disini.

Oke lanjut ke spot berikut: yaitu surganya mainan yaitu pasar asemka

2. Pasar Asemka

ikuti saja petunjuk arah yang terpampang di area air mancur tadi. Keluar lorong ambil arah kiri lalu kekanan menuju pasar asemka. Letak pasarnya sekitar bawah fly over, tinggal telusuri aja toko-toko di pinggirnya. Saran kami beli grosiran selain buat oleh-oleh, di jual kembali juga untung besar.

Di tempat ini, banyak sovenir nikahan, dompet-dompet seperti oleh-oleh dari eropa, tiongkok, asesoris, payung, petasan, boneka. Wah...pokoknya banyak deh. siapin uang yg banyak ya.jadi kalo jalan-jalan keluar negri beli aja dulu oelh-olehnya di sini, biar hemat... ^o^
Saya beli buble gun 10rb an padahal klo dipasar bisa 15rban keatas. Tas boneka 25rb an, Baf 15 , layang-layang lipat gede 35 krn stok tinggal yang dipajang tidak saya beli itu layangan. Walki talki rangers cuma 40 sepasang. Duh,, klo gak inget keperlluan lain mungkin segala macam model petasan juga kita beli.

Menunju pasar asemka melewati musium bank mandiri hanya saja saya belum sempet masuk, krn bawa belanjaan banyak.

3. Musium bank Mandiri
 Ini nih, penampakannya dari luar saat kami menuju asemka melewati musium ini. Sepertinya ini bukan pintu utamanya, saya sendiri belum pernah kesana.

4. Musium BI

Letaknya setelah keluar lorong ambil arah kanan ya,, nah kalo ke kanan ini ada musium BI dan area kota tua lainnya
5. Taman fatahila
6. Musium fatahila / jakarta
7. kafe batavia
8. kantor pos
9. musium keramik
10. musium wayang

Cara ke kota tua
1. Naik kereta menuju stasiun kota
2. naik transjakarta menuju stasiun kota

oya kereta dan busway harus pake  e tiket alias kartu.
Klo Comuter line/kereta jakarta: gunakan THB aja atau tiket berjaminan bayar 10rb, nanti tuker kembali harus pada hari yg sama agar uang tadi dikembalikan ke kita 10 rb. Biasanya ongkosnya 2000 klo dari pasar minggu.
Bila pake kartu lain, saya pake e money blm bisa, lalu in***art card jg blm bisa, mungkin brizz ato flaz sudah bisa, just try it.

Info terbaru dari adek, in***art card udah bisa di gunakan di computer line krl, harus di aktivasi dulu sebelumnya di mesin baca kartu. Pastikan saldonya cukup ya,,

untuk TJ-- juga pake e tiket, saya pake e money bisa, juga indomart card juga bisa, klo gak punya kartu beli aja kartunya di loket, sepertinya bisa. nanti tinggal isi ulang aja.

Gimana cara pake kartu?
tinggal letakkan aja di bawah layar, tunggu sebentar untuk proses, biasanya bila di stasiun lampu berubah hijau baru kita dorong palangnya. namun bila gagal biasanya akan bunyi tett.. nah,, si petugas denganan ramah akan segera bantu kita. jadi PD aja,

met liburan,,,

Libur sekolah - sunat - persiapan sunat

Libur sekolah,, untuk anak laki , di sunat aja, atau khitan. Sunat saat libur sekolah tentu saja ada persiapannya.
Persiapan Mental dan Fisik
Persiapan sunat ini diantaranya persiapan mental dan persiapan fisik tentunya. untuk persiapan mental silakan baca di paragraf bawah tentang tips agar anak mau sunat dan berani.
Klo persiapan fisik, anak kami sebelum hari H, selalu banyak istirahat, tidak lari-larian. Makanya ayahnya siapin game di rmh. Perlengkapan sunat yang perlu disiapkan diantaranya baju koko, kain sarung, tapi waktu itu pas saat sunat anak kami memakai baju gamis. Kami khawatir klo pake sarung, sebab mereka masih balita dan belum bisa pakai sarung. oya celana sunat, perlu disiapin jugaa ya,,
Saat sunat/khitan
yes,, libur tlah tiba, saatnya sunat ato khitan nih. Hari kamis kemarin tanggal 17 Des 2015 anak kami sunatan. Jam 5 pagi dah tiba di rumah sunat/khitan paramadina pengadegan Jak Sel. Jam 05.5 pagi anak kami sudah di ruang operasi. tampak foto pada pintu kanan sebelah kanan. Mereka yang sudah di sunat akan keluar lewat pintu tersebut. Sambut mereka dengan ceria. beri langusng hadiah kecil biar gak ribet, misal permen seperti di film ipin upin atau sebuah pelukan dasn rangkulan. hadiah utama di rumah saja.

Mendadak sih memang, sehari sebelumnya pas rabu nya, ayah nya survei lokasi rumah sunat / khitan paramadina di pengadegan. Akhirnya sekalian deh langsung daftar. Sebelumnya bocah-bocah ditanya dulu mau sunat gak?? mereka bilang mau. Ya langsung deh ayahnya survey and daftar. disuruh datang jam 5 pagi. dan mereka bilang sebenernya daftar by phone juga bisa.

Alhamdulillah, omnya mau antar ke rumah sunat pagi-pagi. Di saat gerimis, jam 4.30 si bocah di bangunin. Karena takut telat mereka cuma cuci muka doang, ^o^ . Pake deh baju gamisnya, rencananya mo pake sarung tapi tuk si kecil ribet kasian. Padahal baru beli tuh, sore-sore n gerimis pula , sebagian toko di pas ming dah tutup karena memang sudah sore banget. Keputusan pake gamis juga bagus juga karena simpel praktis dan keren.

Ketika sampe, para kru paramadina dah menyambut kami. Dari buka pintu mobil aja dah di sambut hangat, memang kami juga gugup krn bocah mo di sunat klo gak disambut agak grogi juga menginjakkan kaki di paramadina. saya aja, sampe gak bisa tidur saat itu, ngebayangin 2 bocah sekaligus disunat. Tampak pintu menuju ruang suntik.

Kami masuk dan ternyata dah ada beberapa orang disana. saking gugupnya gak hitung ada berapa bocah disana, mungkin sekitar 5 bocah dan tambah 2 anakku jadi 7 bocah. Nah ini, gelombang pertamanya dan kami peserta urutan terakhir di gelombang pertama.


Baru beberapa menit, kami di persialhkan keruang suntik. para bocah duduk berjejer di temani orangtua yang gelisah resah. Pak dokter Lukman datang dengn mantapnya, persiapan. Tidak lama kemudian dia siap menyuntik " siapa yang mau pertama disuntik nih" katanya mantap. Wuih,,,, ser geser,,, para bocah reflek geser ke pojok, cuma anak kami yang dudduk anteng dan siap posisi pertama. Duh,, gak tega deh.. tapi saya berdoa semoga anak kami tidak nangis. Yup, terkabul,, lumayan buat penyemangat bocah lainnya. Sukses gelombnang pertama gak ada yang nangis. alhamdulillah.

Memang sih, saat suntik dsan operasin, para pasien suant ini meliahat semua proses dari suntik sampai operasi. Jadi tidak satu-satu anak masuk ruangan, tapi ramai-ramai. Bila ada yang nangis bikin ciut juga untuk pasien berikutnya, tapi, alhamdulillah anak kami pertama dan tidak menangis. Anak kami lebih kecil dari yang lainny yg kira-kira kelas 3 sd mereka. Sedang anak kami baru kelas 1 dan tk A. Lmayan untuk memotivasi mereka. Kelebihan penanganan per grup ini menuurut saya agar para pasien ini saling menguatkan. Sugesti dari sang dokter juga lebih mengena, misal saat baru di suntik ada pasien yang keluar darah sedikit dan si ibu menanyakannya. Dokter dengan transparan dan tegas jelasin" gak, apa, namanya aja disuntik, emang sakit"

Kemudian dilanjutkan keruang operasi. Para bocah dan orang tua di giring ke ruang operasi oelh dokter "nah, skareang ayo kita pindah" kata dokter. lucu, bocah-bocah kebawa aura positif dokter, mereka PD ikut jalan sendiri keruang sebelahnya  gak ada yg merengek. nah disini saya gak ikut. Biar ayahnya dan om nya yang nemenin. Gak terdengar tangisan dari ruang tersebut. Alhamdulillah.
Baru saya mau liat kedalam,, eh bocah ku dengan riangnya jalan ngengkang sambil bawa sovenir obat. langsung saya kasih hadiah permen seperti di film ipin upin sesuai janji saya. dia senang banget.

.

tapi ketikannunggu sang adik yang masih proses didalam, rasa sakit mulai muncul. Mungkin efek biusnya dah mulai hilang. Adikknya pun keluar, langsung saya beri permen juga. kemudian si abang menangis .. Sempet ,sebelumnya di puji oleh klien yang sedang menunggu antrian dan membuat mereka besar hati, pas anakku crying mereka agak ciut dikit. Langsung deh amanin ke luar. Saya biarkan ia menangis, ia bilang sakit... dan saya bilang iya,, sakit,, . sabar ya,, kita segera pulang. klo si adik tidak mengangis bahkan jalan sendiri sampai ke mobil. Ribet juga giring 2 bocah ke mobil, tapi para kru madina pelayanannya oke banget, anakku dibimbing hingga ke mobil sampai pintu mobil mereka bantu tutup. Omnya dah siap parkir, namun ayahnya masih ribet administrasi. tapi gak lama kemudian ayahnya datang dan kami langsung pulang. Maaf ya,, bila kami lupa beri insentips untuk para kru ini, karena kami masih gugup saat itu. Mudah-mudahan omnya  kasih insentips kmrn.

sampai di rumah, 2 bocah ini istiraht di tempat tidur. si abang juga masih sedih sedikit kami cuma bisa memotivasi tuk tetap sabar dan tahan ya,,. lalu kami berikan kado-kado tuk menghiburnya. Sambil sedih sambil buka kado.

Tiba-tiba si adik mulai hilang efek biusnya, menangislah ia selama stegah jam, ia bilang: "aku gak mau ke rumah sunat, aku maunya ke rumah umi" T.T. Klo si abang bilangmya," aku gak mau sunat lagi, sakit"
. ini lah kesalahan kami, tidak segera memberi mereka obat yg tadi diberikan. Karena saat itu kami sibuk menenangkan bocah bocah. jadikan pelajran untuk para orang tua, segera makan dan beri obat untuk meredakan rasa sakit. Ingat ya,, segera beri obat penghilang sakit, agar saat biusnya mulai hilang obat lah yang bekerja, meredakan sakit.

tips Cara agar anak mau sunat dan berani
1. Selalu katakan ke anak "nanti kamu sunat ya,," "klo sunat kita ke dok..TERR..."sejak si anak kecil. Klo saya sejak mereka batita.
2. Bila ada orang yang menakuti akan sunat, beri si anak senjata dnegan ucapan yang pede " orang sunat itu di dokter,," " dokter kan hebat,,"
3. Ajak nonton film ipin upin sunat. Beri mereka arahan saat ada adegan sunat versi cerita mail yang bikin temennya jadi takut saat sunat, bahkan kabur.
Saya katakan " itu kan kerjaannya mail ceritanya serem, biar temennya takut . Eh malah ipin upin berani dapet deh permen warna warni ". lalu beri sugesti " kamu sunat ya,,, nanti dikasih permen kayak ipi upin deh, maunya berapa??".  Katakan kalimat-kalimat tadi berulang-ulang di waktu senggang.
4. Beri motivasi, klo akan ada kado-kado kejutan yang banyak, meskipun harganya cuma 10rb an.  Klo saya waktu itu menyiapkan 8 kado, ada yg kecil dan ada yang bentuknya besar.
5. Beri tahu mereka proses sunat, dan katakan klo nantinya akan sakit. ucapkan: " nanti klo sunat, dookternnya bilang: suntik bius dulu ya,," "trus, kamu tanya: dokter sakit gak???" " iya, tahan sedikit ya,," "iya, cepet-cepet ya doker" "ciut,,(sambil tekansedikit diarea sekitar pangkal paha) AWww (sambil peragakan meringis yang kocak" pasti si anak malah ketawa melihat ekspresi kita. Jelaskan "tadi kan sakit krn di suntik, tapi klo suntiknya lama jadi aaawww" (buat kembali wajah meringis kocak). Lalu katakan "klo dah disuntik bius, pas sunat gak sakit, ciutt". Biasanya mereka tanya diapain ?? " cukup katakan " nanti dokter ya kasih tau, apa pakai gunting, pisau. Punya dokter berbeda dengan punya kita. Nanti kamu liat aja deh". Ceritakan proses sunat ini berkali-kali tujuannya mereka punya gambaran umum nantinya. sebaiknya cerita ini dilakukan oelh ayah dan mamanya.boleh juga  dilakukan saudara laki-lk yang sudah besar
6. Saat mereka merasa tegang, dan takut. Atau seperti kejadian anak kami, mereka mulai gentar setelah di suntik. Agak tegang si abang ini makanya keluar darah sedikit. Kami arahkan mereka pernapasan perut.
" klo sakit, gak  apa. Ayo coba napas perut, buat perut gendut" peragakan bersama anak. Kemarin si abang saking tegangnya malah napas diafragma, saya suruh ia sambil pegang perutnya" ayo buat perut gendut" " tarik napas,,,, dan huuuuuuu,,," lakukan itu beberapa kali hingga anak terlihat lebih rileks. Alhamdulillah mereka rileks. Kebetulan teknik ini hasil tips dari psikolog anakku, di gunaan bila anakku sedasng emosional.
7. Selalu puji mereka katakan hebat dah di sunat. Bila ada yang komentar tentang masalah mereka menangis atau takut. Bela mereka dan tunjukkan rasa bangga kita sebagai orangtua terhadap mereka, katakan " emang sunat sakit, ya nangis aja. Kita kan pemberani, dah disunat." uacapkanlah seperti demikian di depan orang-rang yang menggoda anak kita.
8. Jangan lupa, bila ada tamu yang berkunjung,bilang mohon doanya : Semoga lekas sembuh, jadi anak soleh". Bila ada tamu kecil, atau temean anak: beri motivasi mereka untuk sunat"
9. Tambahan tips: biarkan mereka menangis, biarkan mereka mengeluarkan unek-uneknya karena di sunat itu memang sakit. Katakan saja Iya,, memang sakit. Iya di sunat gak enak. Hal itu mengurangi rasa cemas mereka.

Cara daftar sunat di temapt anak ku kemarin di rumah khitan paramadina
Boleh datang langsung kesana atau via telpon aja, utnuk daftar.
Besoknya datang sesuai jadwal usahakan lebih awal
Urutan tiba datang menentukan kapan kita masuknya. misal Klo kita tiba setelah ada 3 orang disana berarti kita urutan ke 4.
Oya di temapat ini prosesnya cepat cuma 5 menit dsan tanpa darah, padahal metodenya biasa, dilakukan oleh dokter pengalaman jam terbangnya dan lama.gak pake laser segala, tapi bagus kok, cakep.
Bila ada yang autis atao berkebutuhan khusus bilang aja pas daftar, disana para kru siap standby menangani yang unik-unik.

Terimaksih pak dokter,dan para asisten dokter juga kru kami sangat puas dengan pelayanannya.

Demikian sekedar berbagi pengalaman ini. mudah-mudahan bermanfaat. Next: perawatann sunat ya,,,

 semoga anak-anakku menjadi anak sholeh, siap menjadi dewasa soleh, mantap, pemberani, penyayang, terampil, cerdas,tangguh. tabah dalam menghadapi ujian, semangat, menginspirasi, bermanfaat dan yang terbaik untuk keluarga dan masyarakat .amin

PR Kurikulum, PR Proposal, PR Sejarah, PR Modul - wow ,,

Menjelang uas, buanyak PR. Untuk semester ini, PR-PRnya cukup melelahkan. Meskipun sekarang jaman internet, tetap saja kita harus menuangkan pemikiran kita, hasil baca buku kita kedalam pr-pr tadi. Meskipun hasilnya kurang bagus namun tetap kita harus  mengerjakannya dengan sungguh-sungguh. Apapun nilainya kita harus terima sebagai evaluasi diri. Jika masih kurang berarti kita harus tambah semangat belajar, jika hasilnya bagus kita harus pertahankan, berbuat lebih baik lagi dan amalkan tentunya.

PR membuat Proposal untuk mata kuliah Metode Pendidikan
Cukup ambil mudahnya saja, 2 variabel pertama diambil dari skripsi S1 saya yaitu profesionalisme dan motivasi berprestasi. Variabel ke 3 cari yang mudah saja yaitu prestasi belajar. Ini foto covernya dari laptop saya. Kepada bapak dosen Prof.Sumaryoto, mohon maaf bila isinya kurang berbobot dan masih salah. Klo isinya ,saya masih belum tahu cara menampilkannya di blog, maaf ya,,. Ada yang mau ngajarin saya?? saya masih amatir dalam hal ini

 PR Kurikulum
Karena berupa content, jadi saya buat di P.point 22 content. Lalu di print hand out 2 slide/sheet. Saya ajukan permasalahan, lalu bahasan dan solusinya. Ini fotonya dari laptop, maaf cuma 3 slide aja, krn klo semuanya, saya belum tau cara praktisnya agar dapat tampil di sini. Ada yang mau ajarin saya??

PR Sejarah
Untuk mata kuliah ini, cukup asing di dunia saya. Membuatnya saja saya jadi malu sendiri, apa iya betul demikian?? rasanya sungguh malu untuk menyampaikan hasil PR ini, sebab dosen saya ini seorang sejarawan yaitu Bapak DR Saleh A Djamhari. Hasil karyanya saja keren yaitu tentang perang diponegoro, dan masih banyak lagi karyanya yng saya tidak tahu. Mohon maaf ya pak,, bila PR saya masih salah, jangan di ketawain cukup doakan saja semoga saya tambah sukes. Sungguh sebuah perjuangan dalam membuat PR ini. PR yang diberikan yaitu kita disuruh membaca hasil historiografi dan memberikan evaluasi sedikit. Sarannya sih untuk baca sebuah biografi saja agar mudah, namun boleh juga bila ingin tentang metode sejarah. Saya putuskan untuk membuat yang biografi saja. Ini diantaranya yang saya foto, kebetulan saya ambil biografi Dr. Cipto mangunkusumo karya Soegeng Reksodiharjo.

PR Pengembangan Kurikulum - membuat modul ini
Ini juga PR yang cukup melelahkan. Awal kuliah belajar membuat indikator, lalu silabus, RPP dan terakhir modul. Sebenernya akan lebih efektif dan mengena sasaran bila kita membuat dari indikator hingga modul diambil dari SK KD yang sama. Kelihatannya sederhana namun susahnya minta ampun. Sepertinya untuk mahasiswa S1 sangat perlu mendapat pelajaran dengan matang baik secara konsep dan teknik, sehingga ketika terjun di sekolah, sudah pandai. jadi meskipun ganti kurikulum guru tidak pusing dengan membuat RPP baru. sebab kita sudah pandai secara konsep dan teknik. Karena susahny  minta ampun sementara ini saya tampilkan covernya dulu aja, GBIM nya masih blum PD nih untuk tampil,,.

Semoga kita cepat lulus ya,, amin. Terimakasih bapak dan ibu dosen.

oya ini ada secuplik fotovideo saat kami kuliah, dibuat sebagai kado untuk hari guru indonesia

klik disini

Bersenang-senang saat hujan - warung juga sibuk loh,,

Saat hujan turun, klo orang dewasa sibuk berteduh dan masuk rumah. Tapi,,, anak-anak malah kebalikannya. Biasanya sih si kecil saya izinkan main hujan saat hujannya bersahabat tidak ada gledek, dan airnya juga banyak, tidak berangin pula dan waktunya siang hari.

Karena si kecil baik-baik saja , saya izinkan main hujanan namun dengan satu syarat, yaitu memakai jas hujan, kebetulan saat itu kondisi si kecil agak lelah baru pulang sekolah. Namun keinginan nya untuk main sangat tingggi. biasanya sih gak pake jas hujan

Jadilah mereka main perahu kertas, berkali-kali kami buat perahu namun cepat hancur. karena airnya deras dan hujannnya pun lumayan. Berlembar-lembar Katalog belanja supermarket berubah jadi perahu. Bahkan siswa kelas 6 pun yang baru pulang juga ikut-ikut main. 

jadilah warung sibuk unutk buat perahu-perahu kertas. 

Hujannya pun mereda, perahu pun mulai pidah haluan. Alhasil nampan pun jadi arena bermain tiup perahu. Ya,, kocak juga ide bocah-bocah ini.

Pesan untuk para bocah: 

ayo nak,, tetap sehat dan kuat, mandi hujan itu asyik loh

stelah itu mandi yang bersih dan makan yang banyak

insya Allah tetap sehat kok

Bila anak mengalami penculikan

Si kecil suka main sendiri, asik dengan gadget, komunikasi tidak bagus.Waduh,, urgent untuk segera menambah skilll anak. Ini Penting untuk melindungi diri anak. Ada ibu-ibu yang sedang berkumpul dan bincang-bincang, salah satunya terbongkarlah rahasia kenapa ia selalu siap antar jemput anaknya meskipun sudah besar (masih dibawah kelas 5 SD). Ia mengaku tidak bercerita dengan pihak sekolah. Bahwa anaknya pernah mengalami penculikan.

Sungguh, saat itu yang terpikirkan oleh saya, bahwa anaknya di culik saat masih TK, karena ia bercerita si anak hilang saat di rumahnya dan iapun ada didalam. Si anak asik main gadget di depan rumah. Ketika saya konfirmasi usia berapa saat hilang ia pun mengatakan usia SD. Yang terpikirkan oleh saya adalah bagaimana kondisi anak itu saat ini. Meskipun ibunya tidak cerita keluhan-keluhan setelahnya, pastinya anak itu masih ingat betul saat-saat diculik. si anak bungkam mengenai apa yang telah dialaminya.

Saya berharap tidak terjadi apa-apa, tidak terjadi hal yang menghawatirkan. Si ibu menceritakan dengan gerak cepat, seluruh keluarga besar dikerahkan, juga lapor polisi, alhamdulillah si anak ketemu hanya dalam waktu beberapa jam saja dan posisi sudah jauh radius 2KM kira-kira.

Kisah diatas adalah kisah penculikan ketiga yang saya dengar langsung dari sumbernya.

Kisah penculikan lainnya, saya dengar langsung dari seorang anak SMP yang bercerita hampir saja dirinya dan temannya di culik oleh tante-tante. Alhamdulillah ini tidak terjadi sebab si gadis yang cerita ke saya ini,  beberapa hari sebelumnya sempat dinasehati oelh ayahnya. "kalau lagi di jalan hati-hati ya,, kalau ada orang yang ngajak ikut, minta antar, jangan mau ya. Takutnya kamu diculik". Si tante ini sempat minta di antar ke mayestik, 2 gadis  itu pun mau. Namun karena dah putar2 maytestik, dan tatapan aneh para pedagang rokok. si gadis yang pernah dinasehati itu menarik temannya tuk jalan cepat menjauh dari si tante dan segera
 naik angkot.

Kisah lainnya, dari murid saya sendiri. Saat itu  saya memberikan materi keputrian tentang cara melindungi diri saat di tempat umum. Mengingat banyak kasus pelecehan di angkutan umum. Yang ternyata para gadis usia smp ini banyak yang tidak tahu kalau ada beberapa hal yang ternyata itu sebuah pelecehan. seperti diajak bicara yang porno, penumpang pria selalu menempel saat diangkot, atau selalu ngerem mendadak saat naik ojek, di foto saat berolahraga dan tampak lekuk tubuh. Banyak pertanyaan saat itu. Salah satunya ada yg menceritakan kalau ia pernah mengalami penculikan saat ia kelas 1 SMP.

Saat itu saya sungguh salut dengan keberaniannya, si gadis bercerita pengalaman tidak menyenangkan di depan rekan-rekan.Dia bertanya " Bu, apa yg harus dilakukan jika hal itu terjadi?".
" MENANGIS, itu senjata yang paling mudah. Apa yg kau lakukan saat itu?" saya kembali bertanya.
"saya nangis" katanya. terlihat ia bernapas dengan lega.  Dan saya menegaskan " yup, apa yang kau lakukan sudah benar" . kalau perlu menangislah keras-keras.

Si gadis itu bercerita sambil saya pandu dengan beberapa pertanyaan agar bisa diambil pelajaran oelh temannya seperti modus pelaku saat memikat korban, modus pelaku saat meyakinkan korban lalu cara si korban lepas dari si penculik.Namun saya tidak berani menanyakan secara detail apa yg dialaminya. Saya membiarkan si gadis berceritaapa adanya. Mungkin saat itu ia pernah menceritakan kebeberapa orang untuk mengurangi kecemasannya. Bagi orang yang pernah mengalami peristiwa tidak menyenang kan sulit untuk bicara di tempat umum dengan baik.

Saya bangga akan keberanian murid saya dalam menghadapi peristiwa itu, ia berhasil melaluinya dengan baik. Ia berhasil menyimpan dan mengeluarkan kecemasannya dengan sangat baik. Mungkin ini yang dinamakan ketabahan oleh psikolog.

Untuk kasus pertama yang anak SD, mudah-mudahan ia memiliki ketabahan yang baik.

Psikolog mengatakan bila si anak pernah mengalami peristiwa tidak menyenangkan seperti- penculikan, kekerasan seksual, pelecehan seksual, tindak kekerasan, melihat kematian, atau peristiwa lainnya yang tak terduga- si anak bisa saja mengalami trauma dan bisa juga tidak trauma.

Untuk mengetahui kondisi anak, segera bawa ke psikolog. Mereka lah yang mengetahui dalam kondisi apa si anak ini. Apakah ada hal yang harus dikhawatirkan??

Seorang rekan juga pernah bercerita tentang masalah anaknya. Saya cuma berbicara ringan, "selama putri bapak masih mau mandi, ia akan baik-baik saja". karena saat itu saya pikir cuma masalah remaja saja. Namun betapa kagetnya saya ketika rekan saya  bilang putriny tidak mau mandi. Saya bilang,, wah.. itu mah harus ditangani ahli. Namun ia mengatakan sekarang sudah baik, ia  bantu dengan nasehat dan mengajak sholat.

saya jadi inngat kembali perkataan psikolog, mengenai ketabahan dan relaksasi.

Bila si kecil pernah mengalami peristiwa seperti diatas, dan terjadi perubahan perilaku bawa lah ke psikolog.

 Perlu bagi kita untuk memberikan skill kepada anak cara melindungi diri di tempat umum, tindakan preventif:
1. Menolak ajakan seseorang untuk ikut dengannya. Beri contoh kalimat,  misal " tidak, saya mau pulang dulu ganti baju"
2. Ajari keterampilan melaporkan. Biasakan untuk bertanya dan mendengarkan, ini untuk membangun komunikasi yang baik antara anak dan orang tua. Setiap hari
3. Bermain di luar, bukan dalam ruangan.
4. Kunci pintu kamar mandi bila di wc umum
5. selalu minta izin bila ingin ke suatu tempat
6...... apa lagi ya??? mohon bantuan dan ilmuny

Na'udzubillah min zalik, semoga Allah melindungi kita  dari yang demikan.amin

Tips Cara Menggemukkan anak - dengan air tajin

Anak kurang berisi, masih langsing aja, kurang gembul??

Sudah berkonsultasi dengan beberapa dokter, namun hasilnya sama. Komentar pertama mereka adalah " ya wajar dong, ibu bapaknya juga langsing" . Kesimpulan kami: memang model anak kami demikian.

Namun kami mengajukan sebuah pernyataan: " rasanya sedih saja, melihat anak lain lebih berisi, sedang anak kami tidak"

Dokter-dokter mengkonfirmasi: " bagaimana pola makannya??"

 Kami menjawab: "baik-baik  aja kok,, banyak makan namun banyak yang keluar juga"

Dokter menghibur: " Memang model anak beda-beda, selama anak tersebut aktif artinya dia sehat, yang penting sehat., pola makan yang bergizi. jadi tak usah khawatir"

Kami pun bertanya kembali: Apa ada suplemen yang bisa mengembangkan anak, seperti roti gitu,,yang bisa mengembang

Dokter menekankan kembali: " tidak ada hal khusus, pola makan yang baik, bergizi dan sehat"

Meskipun dokter-dokter mengatakan demikian, tetap saja kami sebagai orang tua kadang sedikit iri dengan anak lain yang lebih  padat. Kami akui, kami memang modelnya langsing, jadi memang wajar bila anak kami juga langsing. Tapi sekarang ini kami sedang mencoba program menggemukkan badan anak.

Cara menggemukkan anak??

Terinspirasi dari tukang urut anak saya waktu dulu, ia pernah menyarankan kepada salah satu kliennya dan saat itu saya memang sedang antri dan mendengarnya. Katanya " coba deh, kayak orang jaman dulu pakai air tajin, tapi campur susu.."

Kesimpulan saya, air tajin itu kan karbohidrat karena air dari kita memasak nasi dan susu itu bergizi. Mungkin jika dicampur akan sangat baik.

Yup,, kami coba lah,, apapun demi anak sehat, tiap pagi minum air tajin campur susu.

Hasilnya, saat anak kami turun berat badannya karena habis sakit, dalam waktu tidak lama ia kembali keberat badan semula. yah,, lumayan lah...

Cara membuat air tajin plus susu??

Saat memasak nasi pakai ricecooker, ketika air bergejolak ambil air tersebut secukupnya.

Setelah itu campurkan dengan susu bubuk yang biasa anak minum

Hasilnya minuman susu lebih kental dan mantap, agar tidak telalu terasa air tajinnya boleh tambah gula seujung sendok saja.

Lumayan juga sebagai asupan tambahan untuk sarapan sebelum berangkat sekolah. menu andalan kami saat sarapan: 1 telur orak arik mentega plus nasi satu sendok. Klo dikasih nasi banyak, anakku m.alah tambah malas sarapan. Karena waktu sarapan cuma lima menit, karena masuk skul stengah 7 pagi. Tapi  klo libur, biasanya lebih banyak nasinya, karena kami punya waktu lebih banyak, sarapan pagi bersama jadi lebih semangat.

Usul buat pak menteri pendidikan,,Pak menteri yang terhormat bisakah masuk sekolahnya jam 8. Biar saat sarapan kami bisa lebih tenang sambil memotivasi belajar, mengingat kembali pelajaran yang akan di hadapinya nanti saat di sekolah, cukup waktu mengecek kelengkapan belajar anak seperti buku, pr, tugas-tugas, perlengkapan sekolah. Jam pulangnya juga jangan malah di lebih sorekan, kapan mereka istirahat, kapan mereka harus mencari sumber belajar untuk buat PR, kapan mereka refresing atau bermain??

nah loo,,, kok jadi panjang ya,, 

meskipun demikian air tajin plus susu, patut di coba. Ini berdasarkan pengalaman saja loh,, bukan berdasarkan penelitian atau dari buku-buku gizi.

silahkan coba

Cara Ampuh Sukses Motivasi Toilet Training Anak - Pohon Prestasi

 

Bagaimana sih cara ampuh sukses toilet training?? Sebenarnya sebagai orangtua kita perlu memotivasi anak agar sukses toilet training. Foto diatas merupakan salah satu cara memotivasi toilet training anak. disamping memotivasi toilet training anak kita sebagai orangtua juga perlu memberikan pengetauan tentang toilet training itu kepada anak, tentunya dengan bahasa anak anak ya,,. Misalnya proses pencernaan hingga perlu dikeluarkan atau pup/bab. prosedur bersih-bersih habis ke toilet atau cebok bahasa kerennya sampai cuci tangan dan pakai celana sendiri. Ini perlu dilakukan berulang-ulang, dimanapun dan kapanpun,,(maksudnya pengetahuan hal itu,, ya,,). Disini saya ajukan pohon prestasi sebagai pengembangan dari sistem stiker sebagai bentuk reward anak.

Ini adalah salah satu cara memotivasi anak agar sukses toilet training. cara ini lebih mudah, murah dan lebih komunikatif. Kemandirian anak benar-benar akan muncul disini, ia akan lebih semangat dalam mengembangkan kemandirian dalam hal BAB dan BAK di kamar mandi. Disini akan tumbuh kembang motivasi anak dalam sukses toilet training.
Pohon ini mulanya di gambar batang dan ranting saja, bila anak berhasil ke toilet maka gambarlah daunnya satu. Semakin banyak ia berhasil maka daun-daun yang digambar akan semakin banyak sehingga terbentuk pohon yang lengakap.

Libatkan anak saat pembuatan pohon dan menggambarkan daun. Anak akan melihat bagaimana perkembangan pohonnya dengan kemandirian BAB dan BAK nya, semakin mandiri ia maka pohonnya akan semakin berkembang. Mereka tidak menyadari bahwa yang sebenarnya yang berkembang adalah kemampuan toilet mereka.

Terkadang toilet training perlu diulang kembali, terutama bagi yang membutuhkan dan sedang pemulihan pasca trauma. Seperti anak yang sedang trauma. apapun bentuk trauma baik akibat kekerasan, kekerasan seksual, trauma BAB keras, trauma akibat bully, trauma pengabaian, dan trauma lainnya yang menyebabkan BAB dan BAK tidak di kamar mandi. Anak saya habis sunat juga sedikit trauma, takut kena air karena khawatir tambah sakit. Namun dengan komunikasi yang baik dan pendampingan yang sabar ia lebih berani. Jempol deh buat anakku yang usianya 5th saat sunat

Bersiaplah, anak akan lebih komunikatif
Jangan kaget bila anak anda, akan lebih sering mengingatkan anda untuk menggambar daun. Terkadang yang cepat bosan itu orang tuanya :D ( cuma daun aja yang d gambar). Bersiap pula bila mereka dengan jujurnya menggambar sendiri daun itu. Bila mereka berbohong, tegurlah si anak dan hapus daun itu bersama dengan tipex berkomitmenlah dan berjanji kalau semuanya ada aturan mainnya. Mana yang boleh mana yang tidak

Pohon prestasi ini saya kembangkan dari sistem stiker dalam pemberian reward dalam toilet training, seperti pada postingan saya sebelumnya. Ide ini muncul karena stiker saya habis dan terpikirlah daun-daun yang ada di pohon. Waktu itu stiker saya habis, lalu saya gunakan apa saja yang ada diwarung, gunting dan tempel ,, ^o^. Tapi kok jadi berantakan ya,, lalu tadaa,,, POHON. Foto yang sebelah kanan merupakan pohon prestasi yang dikembangkan dari stiker prestasi seperti tampak pada foto sebelah kiri

Cara penggunaannya:
Jelaskan dulu aturan mainnya, beri dia tema, Misal: " Ade pipis ee di kamar mandi"
"jika ade melakukannya, mama akan gambar daun satu".
"kalau pohonnya sudah penuh daun akan ada kejutan,ok"

Tulis nama anak anda di pohon prestasi tersebut. Bila dia kritis, biasanya mereka akan meminta di gambarkan buah atau bunga. Sempat kami punya stiker lucu, daunpun kami ganti dengan stiker, tentu saja dengan kesepakatan si anak. Konsisten akan janji anda untuk memberi kejutan. Tidak usah yang mahal, satu es krim padelpop juga mereka sudah seneng banget.
Beri perjanjian siapa saja yang boleh menggambar daun tsb. Terangkan pula tata caranhya kepada anggota keluarga lain yang terlibat dalam proses pohon ini, misal kepada ayahnya, nenek, pengasuh.
Kejujuran akan muncul dalam proses ini, bila anak pernah berbohong akan pembuatan daun, konfirmasi lah pada anak dan katakan peraturannya yang sebelumnya pernah dibicarakan.

Beri tanda akan kemajuan yang didapat, misal celana masih terkena ee atau pipis, namun si kecil menyempurnakanna ke kamar mandi, beri gambar satu daun, beri warna yang berbeda untuk masing-masing kasus. Misal ee, pipis, pipis tuntas di kamar mandi, lalu pipis separuh dimamar mandi, Nantinya terlihat kemajuan si kecil dalam bentuk gambaran pohon dengan warna daun yang berbeda..

Pohon Prestasi ini telah saya gunakan, dan menjadi berkembang, karena tidsak hanya untuk toliet training saja tapi juga unutk keterampilan kemandirian lainnya, seperti Membawa tas sendiri, membaca buku.

Bersiaplah dengan kemajuan keterampilan lainnya
Jangan kaget dengan semangat perubahan sikap dari anak anda, sungguh luar biasa. hanya dengan daun-daun saja sangat memotivasi, jadi tidak perlu panjang lebar berbicara.

Pohon prestasi anak saya sangat tumbuh berkembang, anak saya lebih kritis ia meminta juga dibuatkan buah (jadi tidak hanya daun), juga ia beri warna biru pada batang, diartikannya bahwa pohonnya juga minum air dan naik keatas. Alhamdulillah,, dengan segala kemajuan yang dicapai dengan anakku.

sampai kapan ini di gunakan?
sampai bisa tentunya

Cara Mencari Tahu Ada Apa dengan Si Kecil - Sehabis Mandi

Saat ada sesuatu yang disembunyikan si kecil, biasanya mereka bersikap tidak seperti biasanya. Marah-marah, rewel, ngambek berlebihan. Atau ada juga sih malah bersikap lebih dewasa, perhatian, penurut.

Berbagai bentuk perubahan sikap itu memang terkadang terjadi karena memang mereka sedang pada tahap perkembangannya. Namun bila ada insting ibu, 'pasti ada masalah nih? apa ya?' jangn sungkan-sungkan untuk mencari tahu. Ini penting, artinya kita sedang membangun komunikasi yang baik dengan anak.

Lalu bagaimana caranya??
Tentu saja dengan bertanya, namun ada triknya. Postingan saya sebelumnya dengan menggunakan film, namun kali ini dengan proses mandi sore. Ini salah satu pengalaman saya saja.

Setelah anak puas bermain, si kecil tentunya sangat senang. Ajak si kecil untuk mandi, mandikan si kecil sambil mengajarkan proses bersih-bersih. Misal " ade,, gosok tangannya pakai sabun biar kuman-kuman mati.." sambil gosok tangannya. dan seterusnya. Di lanjut proses pengeringan, pakaikan minyak kayu putih, bedak, tujuannya agar lebih fresh. Saat memakaikan minyak sambil dipijat sedikit-sedikit.

Mulailah menanyakan perasaanya, misal " ade,, tadi mainnya gimana?". Biasanya si kecil akan bercerita dengarka dengan antusias gunakan kata kata : " lalu,,," "wah asik dong,," atau kata lainnya yang menunjukkan kita ikut merasakan kegembiraannya.

Setelah proses memakai baju selesai, pujilah dia, misal : " coba mama liat,, wuih,, ade ganteng, wangi,,". Setelah itu dudukkan ia disamping. mulailah bertanya pembukaan, misal " waktu itu,, ade kan main, kok ade nangis sih,, memang ade apanya?" . Biasanya insting ibu sedang bekerja baik tuh,, bila saat itu terpikirkan motor segera tanyakan, " apa ada motor? memang motornya apa?"

Jika kita curiga anak kita hapir tertabrak motor, jangan langsung menanyakan " ade, kemarin hampir tertabrak motor ya??". ini untuk membiasankan si kecil agar pandai melaporkan sesuatu kepda kita dengan baik.

Namun bila si kecil tidak merespon dan malah jadi tidak enjoy, stop eksplornya. Tanyakan kembali lain waktu. Kalau pengalaman saya sih, berhasil. Si kecil bercerita dengan caranya.

Hati-hati, akan reaksi orang tua bila si kecil telah bercerita. Jangan pernah menyalahkan mereka, karena itu memang sudah terjadi. Paling tidak tanyakan emosi si kecil saat itu, misal " .. lalu waktu itu, ade apanya? sedih? marah?.."

Ajarkan mereka untuk bertindak seharusnya, misal "..besok-besok kita harus berhati-hati,, ya,, jalannya di pinggir dan jalan aja, ok" . Atau bila anak kita bersalah kepada temannya ajarkan untuk minta maaf dan berprilaku baik, sopan, sportif.

Cara Mencari Tahu Ada Apa Dengan Si Kecil?- Dengan Film

Mecari tahu ada apa? apa yang terjadi? apa yang dialami si kecil? . Si kecil pun juga kesulitan mengatakannya, karena itu mereka tutup mulut. Akibatnya ada perubahan sikap mulanya periang jadi pemurung, mulanya penurut jadi pemarah, uring-uring,, terus.
Jika demikian terjadi, terkadang orang tua jadi tidak sabar dan ikut marah-marah. Coba deh,, cari tahu ada apa sih,,?

Salah satu cara yang pernah saya coba adalah sambil menonton film PONYO
Memang film ini sudah kami kenal sebelumnya, namun saat ada sesuatu hal yang harus saya temukan dalam diri si kecil, saya tanya saat si kecil menonton film ini. Saat si kecil sedang enjoy dan terlihat rileks.

Saat si kecil mulai enjoy dan rileks, coba deh mulai bertanya apa yang telah terjadi. ada tiga tahapan dalam mengeksplore si kecil:
Tahap Pembukaan; Ingat2 dulu kejadian-kejadian yang kira2 jadi kunci permasalahan, baru mulai tanya. Misal: " Ade,, waktu sekolah, pas pake baju biru kmrn dulu, ade apanya sih?"
Tahap inti: saat dia mulai bercerita ke inti masalah, tanyakan apakah ada yang sakit, bagaimana emosinya, siapa saja yang terlibat. Eksplor saja, biasanya insting ibu sangat kuat. Tapi ingat jangan memaksa dan gunakan pertanyaan yang terbuka singkat dan padat. misal: "..lalu apanya yang sakit??.." " ..hati ade bagaimana..??"
Tahap Penutup: biasanya saya bantu si kecil untuk memahami apa yang telah terjadi. Misal : ".. oo ade kemarin di sekolah kepipisan ya,, trus hatinya sedih di ketawain?? Besok2 cepet bilang bu guru ya,,? trus bilang sama temen ade: jangan ketawa, aku masih TK ".

Cara ini, pernah saya gunakan secara tidak sengaja, hanya insting saja 'mungkin ini saatnya' dan berhasil.

kenapa film ini bisa membuat enjoy si kecil saya?? saya sendiri juga kurang mengerti, kalau dari mata orang dewasa film ini aneh,, banyak yang tidak masuk akal, ceritanya juga mustahil terjadi. namun bagi si kecil saya ini, film ini sangat menghanyutkan. Si kecil sangat suka dengan hal-hal yang tidak biasanya dan film ini seperti menghanyutkan tapi menenangkan.

Film ini merupakan anime dari Jepang, dan bisa di tonton semua umur, hanya saja untuk balita perlu pendampingan orang tua. Film ini juga tergolong jadul, namun perlu ada di koleksi film anak.

Try it,,

Eksplor Wisata Jakarta Ke Monas bersama balita - event di monas, main layangan

Wisata Jakarta ke monas bersama dua balita?? Iya jangan ragu, ajak saja si kecil balita ke monas, paling seru klo lagi ada event di monas seperti pameran TNI, word herritage ( betul gak nulisnya!?@*),  pameran kuliner. Paling seru bila main layangan, tanpa halangan tuh,, banyak angin pula langsung tinggi. Tapi hati-hati ya,, jangan sampai terpisah.

Bawa dua krucil main ke monas,,, aih... harus super extra tenaga. Klo dua krucil  kami sih enjoy aja diajak jalan yang lumayan jauh. Tapi mamanya ini nih,, harus extra tenaga, dah mana jalan dari parkiran ke dalam jauh, dua krucilpun maunya lari-larian.

Mau ke tugu monas,, wah.. energi mamanya dah gak kuat, liat aja deh dari jauh. Gak jauh dari tugu ada yang jual layangan. Yup.. untung mamanya jago main layangan, jadi si abang main sama mamanya, si ade main sama ayahnya. Cuma main layangan aja dua krucil senengnya minta ampun. Klo dah SD kita naik ke atas ya,,

Oya di sini masuk gratis kok,, tempatnya juga teduh banyak pohonnya. Kursi-kursi sepanjang taman kota ini banyak,, jadi jangan khawatir capek. Klo mo gelar tikar juga bisa di bawah pohon, jadi piknik betulan.

wisata jakarta klo belum ke monas belum afdol he,,he,, ^o^. Cobain deh pagi-pagi sambil olahraga datang ke tempat ini. Di sini juga ada sewa sepeda, jadi puas keliling hutan kota yang ada di jakarta. Loh kok hutan?? iya menurut saya sih,, soalnya monas waktu zaman saya kecil panas, tapi sekaran ng teduh banyak pohonnya. Klo bagian tengah sih,, gak ada pohonnya kan ada jalan silang monas. Coba aja liat dari atas monas.

Cara ke tempat ini:
naik bus way, naik kereta turun di gondangdia. Naik bis wisata, naik ojek, taxi. Tapi paling enak jika ada angkutan umum dan wisata tepat di gerbang monas. Sekedar ide sih dan saran,, untuk pak gubernur: Seandainya naik bus way koridor 1 turun di museum nasional/gajah, sangat nyamannnn banget bila ada pintu kecil dekat halte itu. Anggap aja fasilitas umum bagi pejalan kaki juga sebagai reward bagi pengguna angkutan umum. Lumayan bila bawa bocah cilik tidak terlalu lelah untuk memutar menuju tugu monas. Coba deh pak gubernur jalan. Butuh berapa langkah? berapa menit? berapa gelas air? bila berjalan dari halte museum nasional ke tugu monas.

Atau mungkin sekarang sudah ada jalan pintas ya?? klo begitu saya kurang update dong,, maaf. Memang saya belum kesana lagi nih, mungkin dalam waktu dekat ini. kita piknik yuk,,, tapi sampahnya di tempat sampah ya,,, klo perlu bawa pulang lagi. Terus terang saya malu banget,, saat ada event internasional eh,, sampahnya dimana-dimana. Mari kita piknik dan tetap go green and clean ^^
klo mau lihat fotovideo kami juga ada kok, klik disini

Salah satu cara pemulihan trauma - manfaat Dongeng untuk anak

CARA PEMULIHAN TRAUMA
Cara pemulihan trauma tentu saja tidak sembarangan dilakukan. kita memerlukan bimbingan dari para ahli untuk menangani anak trauma. Bantuan ahli sangat diperlukan, karena itu jangan ragu untuk datang ke psikolog untuk menangiani masalah psikologisnya. Mintalah bimbiingan bagaimana menangani anak trauma saat dirumah.

Ada salah satu cara yang sangat mudah dilakukan orangtua dalam menangani anak trauma. Yaitu dengan cara mendongeng. Sebelum mendongeng orang tua harus tau dulu, si anak trauma akan apa? Misal si anak trauma air karena pernah tenggelam. Maka mendongenglah tentnag air, belajar berenang, air itu banyak manfaatnya. dsb.

Pengalaman mendongeng
Tujuan awalnya saya mendongeng agar si kecil bisa tenang saat menjelang tidur. Tapi ternyata tidak hanya ketenangan saja  , banyak keterampilan dan pengetahuan yang didapat. Setelah dipikir-pikir keterampilan2 tersebut sangat diperlukan dalam pemulihan trauma. Anak dengan trauma terkadang muncul periilaku seperti tidak bisa tidur, takut keramaian, takut minum obat, suka menginggau, berteriak dalam tidur, takut mandi, bab dan bak di celana, diam tidak berani bicara, dan bentuk perilaku aneh lainnya. Perilaku ini terkadang juga muncul meskipun anak tersebut tidak trauma misal anak yang takut minum obat, suka menyendiri, menolak tidur. Nah,, untuk mengatasi perilaku aneh dan antik seperti diatas bisa dilakukan dengan mendongeng. Mudah-mudahan bisa pulih,,ya. konsultasikan  ke ahlinya sepeerti psikolog dan dokter itu lebih baik.

berikut ini keterampilan yang didapat anakku setelah rutin mendongeng setiap malam. Tentu saja butuh waktu untuk mencapai keterampilan-keterampilan ini bisa 6 bulan lebih untuk melihat kemajuan yang di capai.

Mudah tidur
Mulanya sempet khawatir, anak-anaku sangat aktif, apa iya, mau untuk diam dan dengar?? Tapi setelah dicoba mereka mendengarkan bahkan tau isi dongengnya yang lalu-lalu. Sedangkan saya, dongeng yang  sudah berlalu  lupa, karena saya mendongeng secara mendadak saja. Biasanya bila satu dongeng belum bisa tidur mereka minta dua dongeng, setelah dongeng selesai mereka diam, peluk bantal tidak lama kemudian tertidur.a
Namun saat anakku sedang ada masalah memang dia sempat mengalami gangguan tidur, namun selang 6 bulan dia kembali tidur normal.

Dapat melaporkan rasa sakit dengan baik dan berani untuk berobat
Kebetulan anakku bila sakit terkadang diam saja, tahu-tahu ada luka. Kadang nangis tanpa menjelaskan apa-apa. Setelah saya berkali-kali mendongeng yang temanya melaporkan rasa sakit dan mengobatinya. Akhirnya anakku bisa melaporkan rasa sakit dengan baik, dimana,kapan, bagaimana. Dan mereka tidak takut untuk diobati atau pun minum obat yang pahit sekalipun.

Bisa menjelaskan alamat rumah, nama orangtua dan pentingnya mengingat itu.
Alamat rumah ini sangat penting, mengingat anakku pernah main ke tempat yang agak jauh dari rumah saat itu usianya 2 tahun. Kejadiannya saat ayahnya akan pergi dianya sedang main dan melihat ayahnya. Saya kira anak saya ikut ayahnya namun laporan dari tetangga ia jalan sendirian. Melarang untuk tidak keluar sangat sulit, batas area main sudah ditetapkan namun dilanggarnya. akhirnya mendongenglah saya dengan tema identitas diri

Bermain hanya dekat lingkungan rumah dan selalu main diluar tidak masuk kedalam rumah orang lain
Setelah pengalaman tersebut diatas, dan berkali-kali mendongeng kurang lebih tiga kali. Akhirnya anakku selalu taat pada batasan area bermain. Anakku sudah tau batasan itu dan senantiasa berusaha untuk mematuhinya. memang sempat mereka beberapa kali melanggar namun mereka melaporkannya sendiri tanpa saya minta kegiatan apa yang mereka lakukan disana dan biasanya mereka cuma sebentar dan kembali bermain diluar.

Menjadi lebih kritis
Pernah saya mendongeng tentang nyamuk, saya katakan " ...ada seekor kupu-kupu..."
"mama..! Kupu-kupu gak punya ekor ma...". Aih...bingung deh jelasinnya.
Pernah suatu ketika saya sedang diambang tertidur tapi masih mendongeng, karena lelah sekali, sempat saya bermimpi sedang di sekolah memberi tugas ke siswa. Namun kenyataan saya sedang mendongeng sambil ngelindur hasilnya " ...rusa pun mengerjakan PR .." . "Ma..! rusa gak ngerjain PR ma.. rusa hewan.." .  Ups..

Memiliki pengetahuan tentang BAB 
Keterapilan meminta izin bila ingin pinjam atau meminta
Keterampilan untuk selalu tidur tenang tidak loncat-loncat
Keterampilan tabah dalam sakit
Pengetahuan mengenal hewan
Pengetahuan tentang pertumbuhan tanaman
Pengetahuan penerimaan diri, kelbihan dan kekurangan
Membantu anak mengenal emosi dan cara mengatasi
Pengetahuan tentang  meminta pertolongan
Mengurangi kecemmasan
Komunikasi orang tua dan anak semakin bagus

Demikian beberapa manfaat yang didapat dari mendongeng untuk balita dan anak.
Dengan mendongeng dapat pula membantu dalam pemulihan trauma anak, mengurangi kecemasan anak. Anak yang pernah mengalami suatu peristiwa tak terduga dan tidak menyenangkan bisa di kurangi rasa cemasnya degnan mendongeng. Boleh juga  di coba untuk anak yang pernah mengalami tindak kekerasan sehingga terjadi trauma dan mengalami kecemasan yang luar biasa.

 Dengan dongeng si anak bisa mengarahkan kita untuk membuat suatu cerita yang seharusnya terjadi, artinya dia pernah mengalami suatu peristiwa yang sama seperti di dongeng dan ia tidak ingin endingnya seperti kisah yang dialaminya. Ia akan mengarahkan ke happy end. Mungkin ini salah satu tanda bahwa si anak dalam proses pulih. Ini mtenurut pendapat dan insting saya loh,, entah benar atau tidak dalam teory nya.

Pengetahuan dan keterampilan di atas benar-benar telah terjadi pada anak saya, ingat ya,, ini butuh proses tidak simsalabim Berubah..

Pertanyaan Tentang Toilet Training - toilet training praktis

Pertanyaan-pertanyaan mengenai toilet training sering kali muncul saat kita memiliki balita. pertanyaan tolilet training ini sering menjadi pertanyaan-pertanyaan yang sering muncul seketika terlintas dalam pikiran. Belum lagi bila si kecil agak berbedas dengan yang lainnya. misalnya si kecil kok lain dengan anak lainnya yang semur ya?? Dan banyak pertanyaan-pertanyaan lain seputar toilet trainging. Berikut ini pertanyaan-pertanyaan seputar toilet training

Sejak kapan sebaiknya belajar ke toilet?
Berdasarkan pengalaman, akan lebih baik saat si anak sudah kenal pipis atau ee. Jadi saat dia kepipisan di celana dia membuat laporan " mama,, pis.." , jangan dimarahin atau kita mengomel akan kasur yang basah atau karpet basah.  Bilang saja, " wah,, ade pipis ya,, ayo ke kamar mandi kita cebok" dan seterusnya seperti postingan saya sebelumnya tentang toliet training.

Sampai kapan  Toilet training?
Sampai bisa, namun bila orangtuanya sudah merasa kesulitan segera konsultasikan kepada ahliny. Takutnya ada masalah medis atau psikologis yang kita tidak tahu.

Bagaimana bila ada trauma?
Trauma apapun, seperti pernah BAB berdarah sehingga sakit, jatuh di kamar mandi, trauma tindak kekerasan atau  pelecehan. BAB dan BAK tetap harus dikeluarkan, katakan saja " ayo,, ade,, kita ee, mama temenin ya,," " ayo dikeluarkan biar sehat, biar kumannya keluar". Kalau pengalaman saya, saya beri dongeng pencernaan setiap hari saat dia santai. Dan terapkan prosedur toilet training secara konsisten. Untuk traumanya mintalah bantuan kepada ahlinya.

Sudah diajari tetapi masih suka pipis dan BAB di celana, gimana?
Itulah perjuangan orangtua untuk latihan kesabaran, anak saya pun pernah demikian. Setiap anak berperilaku demikian dia akan melihat respon orangtuanya. Katakan saja " ade, pipis ya,,," "nanti kalau pipis lagi bilang mama ya,," lanjut seperti prosedur toilet training. Lama kelamaan ia akan bilang/laporan meskipun telat, alias kena celana. Namun kedepannya mereka akan bilang saat akan pipis atau ee. Dan selanjutnya mereka mandiri. Ini sangat butuh kesabaran, apa lagi jika ini masa kemundurannya.

Apakah masih harus pakai diapers?
Kalau anak saya, pakai saat tertentu saja, seperti pergi dalam jangka waktu lama, saat ke masjid. namun saat sudah agak besar umur 4 tahun, tidak digunakan lagi. Tapi harus di kondisikan dulu, misal saat sebelum pergi ajak ke kamar mandi, katakan " ade, nanti klo mau pipis atau ee, bilang ya..". Sempatkan sesekali ke toilet untuk menghindari pipis di celana. Persiapkan baju cadangannya.

Bagaimana bila pakai popok kain? 
Boleh saja, namun agak sulit jadinya untuk mengetahui kapan si anak itu pipis atau BAB. Untuk yang satu ini terus terang saya pernah paakai namun sampai umur 1,5 th saja selebihnya saya terapkan prosedur toilet training.

Bagaimana saat malam hari?
Biasanya saya pakaikan diapers hingga umur 3 tahun. Namun saat kemunduran terjadi, anakku usia 4 tahun saya pakaikan diapers kembali bila malam. Karena setelah beberapa kali mengompol dia sangat emosional melihat kasurnya basah. Setelah saya kontrol minumnya saat malam hari dan beberapa hari terkadang diapersnya tidak basah berarti secara fisik juga mendukung, diapers tidak digunakan lagi.

BAB keras, anak tambah menolak BAB, bagaimana ini?
Saat ada hasrat BAB dapat dilihat dari gerak geriknya seperti gelisah, keringetan. Segera bujuk ajak  katakan " Ayo,, kita ee, biar gak tambah keras..". Motivasi dia, sambil usap-usap punggung bawah, pijit perutnya. Setelah fesesnya keluar puji dia, tanyakan bagaimana keadaannya. Bila ia mengeluh sakit katakan tidak apa, nanti diobati. Saat anak saya BAB sampai berdarah berarti kan ada luka di anusnya karena fesesnya keras. Saya obati dengan minyak zaitun. Saya katakan " ade,, eenya harus segera keluar biar gak tambah keras, ade juga harus banyak makan buah dan sayur, nanti kita makan pepaya ya,,biar gak keras".
Mengurangi susu, makanan berserat, makan agar-agar, minum klorofil , susu fermentasi ini juga membantu kelancaran BAB.

Warning: ini hanya sharing pengalaman saja, bila ingin konsultasi segera keahlinya, mungkin ada permasalahan medis atau psikologis yang kita orang awam tidask tahu.

Seputar tentang Toilet Training- Tidak mau BAB dan BAK di celana

Ada kisah seorang anak perempuan yang suka menahan BAB,  ibunya memaksa dengan kasar, " Ayo! ee!" sambil kakinya di lebarkan di kamar mandi. Berhasil, anaknya tidak menahan ee lagi.

Untuk pengalaman saya, anak saya super sensitif jadi tidak bisa pakai cara itu. Berbicara denan nada keras aja, bisa banjir air mata, menangis pilu.

 Kita harus tahu apa sih yang dikhawatirkannya? dalam masalh BAB dan BAK
tentu saja masalah utama harus diketahui dan konsultasikan pada ahlinya. Apa dia khawatir takut kamar mandi? atau jijik kena ee? atau yang lainnya. dengan begitu kita bisa cari solusinya. Nah..ini PR orang tua ya,,

kesimpulan ini saya dapat dari perbincangan dengan asisten psikolog saya tentang masalah pipis/BAK:
- bahwa kita perlu tahu jadwal pipis si anak. saya sudah terapkan dengan metode memberi timing
- mengetahui aktifitas anak. biasanya jika anak sudah bermain maka hasrat pipis tuh bisa tidak diperdulikan makanya jadi bocor deh,
- mngetahui jumlah asupan air dan aktifitasnya. Minum banyak tapi aktifitas sedikit tentu saja pipis juga banyak.
-daya tampung pipis si anak. semakin dewasa otomatis daya tampungnya juga lebih banyak.

Mengenai tidak mau BAB/ee, yang paling utama kita harus tau masalah utamanya apa, psikologiskah atau medis. Lebih baik konsultasikan kepada ahlinya

Untuk kasus anak saya, dia tidak mau BAB/ee sehingga dia menahan ee. Bukan sulit BAB karena masalah pencernaan. Penangananny sama seperti toilet training seperti tulisan sebelumnya.

Hal-hal yang pernah timbul pada anak saya mengenai BAB:
1. Merasa khawatir dengan kamar mandi (tidak nyaman) terlihat dia gelisah
Saya ingatkan dia, " ade, ini kamar mandi ade,,warnanya kuning bagus, ada bonekanya tuh.. (kebetulan shower kami berbentuk boneka lucu". lalu " kamar mandinya mama tutup ya,, biar sopan.."
2. Bilang sakit,
Saya tanya, sakitnya dimana? Sini..?(sambil pegang perut)  . lain waktu  saya tanya kembali bila dia bilang sakit, sini? (sambil memegang pantat). Jawaban saya selalu sama, " Iya,, klo sakit tahan sebentar, kuman-kumannya harus keluar ya.." " kan enzim-enzimnya lagi sapu kuman-kumannya supaya keluar" . Kalimat terakhir merupakan salah satu kalimat dongeng pencernaan kami.
3. Menyalahkan saya bila eenya kena celana ( karena menahan ee ada yang terkena sedikit di celana)
Dia bilang " mama sih,, nggak tanya aku mo ee nggak?". Itulah kesulitan saya, saya juga tidak mengerti untuk yang ini.

Tips dalam memberi reward: untuk yang ini saya dapat dari si mbak psikolog. Pakai sistem stiker, jika berhasil BAK/BAB beri stiker. Bila sudah ada jumlah tertentu beri hadiah. Komunikasikan ini dengan anak. Misal: Ade,,klo stikernya sudah 30 nanti kita beli donat ya,,". Ingat beri reward jangan yang terlalu konsumtif belikan saja makanan kesukaan anak, ato beri kebebasan main.

beri susu fermentasi, klorofil ini juga  membantu loh dalam memperlancar pembuangan. Selain sayuran dan buahan


Perlu kesabaran yang luar biasa untuk ini, bila ada pembantu atau keluarga yang serumah, bekerja samalah   konsisten dan satu komando.

Warning: saya hanya berbagi pengalaman saja. Konsultasikan kepada ahlinya baik itu psikolog, dokter anak, psikiater.

Pengalaman Menangani Anak korban Bully

Beberapa tahun lalu, saat ini terjadi belum trend  istilah bullying, yang ada cuma pennekanan dari si superior kepada yang lemah. Dari zaman saya sekolah juga ada peristiwa seperti ini, hanya saja waktu dulu saya beranggapan hal tersebut memang harus dilalui dengan baik, toh nanti juga biasa lagi.

Singkat cerita, si korban ini klo dikelas memang kurang diantaranya kurang gaul. Pakaiannya juga selalu rapi dan bersih, orang tuanya juga sangat perhatian. Setelah saya perhatikan memang ada perubahan pada dirinya, semakin diam, wajah jadi kusut, pakaian kusut, kotor dan pernah kancing lepas.

Mulanya sih, orang tuanya perhatian, kancing yang lepas di pasang kembali. Namun lama kelamaan sepertinya dibiarkan saja, mungkin agar anaknya juga lebih gereget dalam menghadapi temennya. Waktu itu saya sedang proses menyelidiki, karena tidak mungkin saya langsung menuduh begitu saja tanpa ada bukti.

Orang tua si korban juga tidak rewel, karena itulah saya bisa lebih berhati-hati dalam bertindak, sambil memberi arahan-arahan untuk si korban. Jadi penanganganan yang saya lakukan saat itu ada 3 bagian, yaitu:
terhadap korban, pelaku dan kelas.

Korban, saya berikan trik-trik untuk melindungi diri dari teman yang superior ini, jadi bukan sekedar nasihat. Memotivasi dirinya untuk bergaul dengan banyak teman, berikan trik langsung. Misal "coba deh pergi pulang sekolah bareng-bareng temen, sekalli-kali naik angkot lah.."
Pelaku, Karena si pelaku juga sering berulah dan banyak kasus, langsung saya doktrin dia " kamu itu jangan jadi troble maker, memang kamu gak bosen di marahin terus? Jadilah play maker yang baik". " kamu bisa kok, bikin kelas jadi kompak, tapi kompak yang bener misal kelas bersih, tugas kelas beres.." Kebetulan kelas yang saya pegang, sering di cap kotor, di cap malas mengumpulkan tugas.
Kelas, saat korban dan pelaku tidak ada, saya doktrin kelas bahwa melindungi teman adalah tanggung jawab bersama, harus berani untuk kebenaran karena kalian itu banyak dan  dia cuma seorang. Kelas harus kompak yang otaknya lemah jangan minder minta ajarin sama yang pinter, yang pinter bagi ilmunya, maju kedepan kerjakan tugas bersama. Kelas bersih, klo berat buang sampahnya bayar nanti kita sewa pebantu. Saya tugaskan beberapa temannya untuk memberikan pendampingan, bukan bodyguard loh.

Saya bicara to the point aja, hasilnya luar biasa:
- kelas selalu bersih, kompak, tugas-tugas selalu dikumpulkan ( murid pinter dan murid yang galak selalu kontrol tulisan temannya yang malas-malas biar cepet selesai)
-si pelaku di pandang positif di kelas
- si korban jadi banyak temen bahkan suka di bantu oleh temennya saat test . Teman-temannya yang sudah selesai tes pasti tanya " Lo, udah selese belum?" biasanya di tambah plus arahan-arahan temennya.

Oya, meskipun orang tua korban tidak mempermasalahkan tentang anaknya, namun tetap saya wajib laporkan apa yang telah terjadi pada anaknya. Pertama yang saya ucapkan sih, mohon maaf atas peristiwa yang terjadi pada anaknya selama ini. Dan saya jelaskan perubahan-perubahan yang telah terjadi begitupula tindakannya. Hasilnya dia mengucapkan terimakasih dan ia juga sempat bingung dengan anaknya itu dan ia mengerti akhirnya.

Saya juga sempat menyarankan kepada orangtuanya agar membantu anaknya dalam bergaul, misal mengundang teman anaknya bila ada belajar kelompok ke rumahnya. Atau mengundang acara tasyakuran ulang tahun.

Terkadang seorang anak selalu di nasehati, jangan mau di buly lawan! Tapi kita sebagai orang tua atau guru suka lupa memberi arahan bagaimana cara lawannya.

Untuk trik dan bagaimana caranya ,, next post ya..

Toilet Training - Kemunduran Dalam Toilet Training- trauma

Bila si kecil sebelumnya telah pandai untuk BAB dan BAK di toilet, lalu tiba-tiba ia kembali BAB dan BAK di celana artinya si kecil sedsang mengalami kemunduran. Cari tahu dulu nih, apa penyebabnya. apakah dia takut akan kamar mandi, baru masuk sekolah, mau ada adik bayi, trauma atau karena masalah medis. Biasanya insting seorang ibu sangat peka, apalagi bila si kecil memang membutuhkan bantuan ahli seperti dokter spesialis anak, psikolog. Segeralah konsultasikan masalah itu, biasanya dari masalah utama akan beranak pinak tuh,,,

Disamping itu, meskipun telah ditangani oleh dokter atau psikolog, tentu saja kita juga harus membantu anak dalam menghadapi kemunduran toilet training tersebut. Teruslah bersemangat dalam menjalani toilet training, banyak sabar dan berusaha.

Toilet training arti singkatnya yaitu latihan Buang Air Besar (BAB)dan Buang Air Kecil (BAK) di kamar mandi, juga bersih-bersih hingga memakai kembali celananya. Pengertian ini versi saya loh.

Biasanya orang tua zaman sekarang pasti menerapkan toilet training , diantaranya dengan cara:
1. Menggunakan Timing
    Setiap 2 jam diajak ke kamar mandi, meskipun anak tidak pipis tetap ada proses bersih-bersih/cebok. Mengajak ke kamar mandi sesudah bangun tidur dan sebelum tidur.
2. Menggunakan potty
    bentuknya dipilih yang lucu-lucu agar BAB atau BAK menyenangkan tidak membuat mereka takut.
Bila ada kemunduran toilet training
Biasanya sih dengan rutinitas poin diatas toilet training berhasil, lamanya tergantung masing-masing kesiapan anak. Namun terkadang sudah bisa ke toilet tapi menjadi mundur kembali. Anak BAK dan BAB di celana kembali. Banyak faktor yang menyebabkan ini terjadi. Bisa karena trauma, minta perhatian orang tua, punya adik baru, pernah trauma BAB keras dan berdarah atau   karena masalah medis.
Apapun penyebab kemundurannya , kita sebagai orang tua harus dengan sabar menerapkan kembali toilet training di samping menyelesaikan masalah utamanya. Untuk mencari tahu masalah utama nya itu apa, itulah PR orang tua. Diperlukan komunikasi dan hubungan yang bagus dengan anak.
Sampai kapan toilet training yang kedua ini? sampai anak umur berapa?
Saya pun juga pernah bertanya ke psikolog dengan pertanyaan demikian. Untuk kasus anak saya menurutnya sampai anak saya bisa. Kebetulan anak saya saat itu 4th dan sekarang 5 th masih proses.
Apakah caranya sama, pada toilet training yang kedua ini?
Dari pengalaman saya dengan anak pertama saya, caranya sama saja seperti 2 poin diatas. Waktu itu ia mengalami kemunduran karena kedatangan adik. Membutuhkan 1 tahun untuk berhasil.
Untuk pengalaman anak saya yang kedua, kasusnya berat. Masalah utamanya sudah saya temukan dan memerlukan bantuan psikolog. Dari psikolog anakku tetap toilet training dilakukan dengan cara yang biasa dan tetap melakukan hal-hal yang sudah saya lakukan.
Apa saja dilakukan pada toilet training kedua ini
Sudah 1 tahun saya dan anak saya melakukan toilet training, dan sekarang perkembangannya lumayan baik, meskipun terkadang masih kepipisan dan ke ee dicelana. Yang kami lakukan yaitu:
1. Memakai 2 poin diatas, namun timing waktu bukan 2 jam sekali tapi saya perlama (karena anakku sudh agak besar )hingga kami tahu jam berapa dia pipisnya. Saat-saat itu kami ajak dia  ke toilet.
2. Selalu memotivasi anak kapanpun, tentunya saat dia sedang santai ya.
Gunakan kalimat yang singkat dan jelas. Misal: " ade, klo pipis di kamar man..." ( dii.. jawab kami bareng)
"Ade, klo mau pipis.. 'LARIII.'.kekamar mandi ya.. "( kata LARI pake nada yang semangat dan mengaijak seperti iklan film padelpop kedua klo gak salah)
3. Sabar dan jangan marah, bila anak pipis atau ee di celana
Tarik nafas dulu, (pake nafas perut ya,,kata psikolog anakku itu untuk ????sory lupa pokoknya biar turun emosilah) bilang ke anak " ade, pipis ya... ayo ke kamar mandi, kita cebok". Ini peting biar dia kenal pipis dan ee . Kalau tahap  ini terlewati, anak akan lapor diri saat pipis atau ee meskipun masih di celana. Ini kemajuan juga artinya dia tau apa yang terjadi. Ingat ya,,, ini juga latihan kesabaran orang tua loh. Tahap berikutnya anak akan lapor diri saat akan pipis atau ee. Ini artinya berhasil toilet trainingnya
4. Menceritakan proses pencernaan/dongeng pencernaan (terjadinya BAB dan BAK)
Kebetulan kami punya buku ensiklopedi anak, dan ada gambarnya. Kami belajar proses itu namun tentunya dengan bahasa anak-anak biasa dikatakan Dongeng Pencernaan ( saya akan up lod ke youtube). Ketika belum punya buku itu saya menggunakan brosur minuman fermentasi Y****t. Di situ kan ada gambar usus, nah saya dongeng deh. Waktu itu saya minta di mbak keliling atau si lady ******.
5. Saat latihan BAB, waktu dia di kloset ceritakan dongeng pencernaan tadi.
Gunanya, memberi waktu si ee/feses mencari jalan keluar dan merangsang anak  mengejan. Proses mengulur waktu ini tidak membaut anak takut, malah menyenangkan karena ada orang tua yang menemani.
6. Buatlah kamar mandi nyaman dan menyenangkan
Misal catnya warna terang, menempel stiker wall kartun kesukaan anak, menampilkan pernak-pernik anak seperti sampo, sikat gigi, sabun. Lampu kamar mandi pilih warna putih yang terang.
7. Ajarkan prosedur ke kamar mandi
Dari buka celana, tempat pipis dan ee dimana?, prosdeur bersih-bersih ( baik itu cebok atau menyiram bekas ee dan pipis) sampai pakai kembali celananya.
8. Beri reward bila dia berhasil melakukannya, meskipun cuma pujian.
Misal dia cuci tangan pakai sabun sendiri. " Ade, cuci tnagan pakai sabun ya,, emm wangi.." ( lakukan dengan setulus hati, gunakan nada bicara yang tulus dan penuh bangga) . Nada bicara sangat berperngaruh loh..

Hal-hal itu yang saya sampaikan ketika saya di tanya mengenai toilet training (waktu itu saya tidak detail seperti tulisan ini, to the point saja), dan psikolog anakku mengatakan untuk tetap dilanjutkan. Ada juga sih yang saya pelajari saat kasus toilet training dilimpahkan ke asistennya. Postingan berikut ya,, Dan ada juga sih beberapa prilaku muncul saat penerapan toilet training versi saya diatas,, postingan berikut saya ceritakan dan tindakannya. Tips n Trik toilet training, mohon tunggu di post berikutnya

Warning: Ini sekedar sharing pengalaman untuk lebih baiknya sih konsultasikan kepada ahlinya boleh ke psikolog atau ke dokter anak tergantung kasusnya. Tapi dengar-dengar sih, kalau ke spesialis anak ada beberapa dokter yang menangani jadi satu paket lah. Untuk yang satu ini saya belum pernah.